Main Article Content
Abstract
Melalui Media Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa SD Banyu Tajun, kelas VI, tahun pelajaran 2016/2017 dalam pelajaran IPA. Model Pembelajaran metode Picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi tata surya, hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan ketuntasan individu dan ketuntasan klasikal setiap pertemuan yaitu siklus I pertemuan 1 ada 10 orang, dan pertemuan 2 ada 12 orang, pada siklus II pertemuan 1 ada 16 orang, pertemuan 2 juga ada 19 orang, sedangkan untuk ketuntasan klasikal siklus I pertemuan pertama 52.63%, dan pertemuan kedua 63.16%Â dan siklus II pertemuan pertama 84.21%, dan pertemuan kedua juga 100%. Aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran menunjukkan adanya peningkatan dan penurunan dari segi aktivitas siswa dalam pembelajaran. Untuk aktivitas dengan tingkat sangat aktif menunjukkan kenaikan dari 22,21% pada pertemuan 1, dan 25.44% di pertemuan ke 2. Kenaikan ini juga dilanjutkan pada siklus II yaitu pertemuan 1 sebesar 30.70 % berubah menjadi 35,96 % pada pertemuan ke duanya. Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil dan Aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas VI semester II SD Negeri Banyu Tajun Kec. Tanjung Kab. Tabalong. Hal ini terbukti dengan hasil evaluasi dari Akhir siklus I sampai Akhir siklus II selalu mengalami peningkatan.
Â
Kata-kata Kunci: Hasil belajar, media pictuer and picture